A l’heure où les préoccupations des professeurs sont plutôt tournées vers les affaires courantes de fin de trimestre, il est nécessaire de faire un premier point sur les dossiers qui ont cette année animé les collèges : DHG toujours plus réduites, voire hautement ponctionnées dans certains collèges, « gouvernance » des établissements, mise en place de la loi Fillon et de son cortège de mesures (nouveau DNB, livret de compétences...), mise à mal de l’éducation prioritaire... La liste des mesures est si longue, que les collègues ont du mal à avoir une vision globale des évolutions. Pourtant, ces dernières sont essentielles : elles touchent et transforment d’une part nos statuts et missions et d’autre part elles imposent une conception du service public d’enseignement qui ne peut être le nôtre.
Ce document présente quelques textes produits par le Snes et qui résument la situation en collège. Ils ne sont pas exhaustifs mais visent à donner une première analyse de la situation.

Nous vous invitons à une réflexion plus poussée lors d’un stage académique spécial COLLEGES. Cette journée sera l’occasion de faire le point sur des dossiers tels que : le DNB, l’option Histoire des arts, la mise en concurrence des établissements, le nouveau décret EPLE, etc. Il vous sera également fourni une documentation à la demande (textes réglementaires par exemple). La question de l’action sera bien entendu aussi discutée.

Manuela Lalouette