Y-a-t-il encore une place pour une psychologie de l’humanisme et de l’émancipation ?

Les réformes successives qui ont affecté le système éducatif depuis l’entrée en fonction du nouveau ministre, réhabilitent une théorie des dons sous couvert de légitimité scientifique avec les neurosciences, privilégient une approche médicalisante de la difficulté scolaire, promeuvent systématiquement un usage étendu du numérique, ignorent délibérément les différences sociales.
Comment tenir compte de ce que ces réformes font subir à nos métiers et comment résister à l’offensive néo-libérale sur la psychologie et ses applications ?

Voici le programme des « Journées d’études des psychologues de l’Education nationale de la FSU » :

Informations et inscription gratuite (dès maintenant et avant le 24 mai) aux « Journées d’études des psychologues de l’Education nationale de la FSU », sur le site nationale du SNES par le biais du lien suivant :

https://www.snes.edu/article/journees-detudes-des-psyen-de-la-fsu/